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高級語言程序設(shè)計培訓(xùn)

第一章 緒論
1.1 雞兔同籠—計算
1.2 算法
1.3 程序
第二章 順序程序設(shè)計
2.1 求綠化帶寬度——簡單程序
2.2 基本符號第2周課程：順序程序設(shè)計(2/2)
2.3 數(shù)據(jù)
2.4 語句
2.5 表達(dá)式
2.6 順序控制結(jié)構(gòu)
2.7 數(shù)據(jù)類型
2.8 輸入輸出第3周課程：分支程序設(shè)計&循環(huán)程序設(shè)計(1/2)
第三章 分支程序設(shè)計
3.1 判斷成績是否及格——雙分支程序設(shè)計
3.2 成績加上獲獎信息——單分支程序設(shè)計
3.3 邏輯判斷——布爾類型
3.4 獲獎分等級——多分支程序設(shè)計
第四章 循環(huán)程序設(shè)計
4.1 計算平均成績——循環(huán)程序第4周課程：循環(huán)程序設(shè)計(2/2)
4.2 計算全班每人平均成績—多重循環(huán)
4.3 程序設(shè)計實例第5周課程；函數(shù)&數(shù)組(1/3)
第五章 模塊化程序設(shè)計——函數(shù)
5.1 求給定三角形重心——模塊化程序設(shè)計
5.2 函數(shù)
第六章 批量數(shù)據(jù)組織——數(shù)組
6.1 成績統(tǒng)計——數(shù)組類型
6.2 統(tǒng)計多科成績——多維數(shù)組
6.3 程序設(shè)計實例第6周課程：數(shù)組(2/3)
6.4 線性表——分類與檢索
6.5 帶學(xué)號的成績排序——數(shù)組初值
6.6 表示姓名——字符串第7周課程：數(shù)組(3/3)&指針(1/2)
6.7 類型定義
6.8 線性表-棧和隊列
第七章 指針
7.1 指針與變量第8周課程：指針(2/2)&結(jié)構(gòu)體
7.2 指針操作
7.3 指針與數(shù)組
7.4 指針與字符串
第八章 表單數(shù)據(jù)組織——結(jié)構(gòu)體
8.1 成績單管理
8.2 保存成績單——結(jié)構(gòu)體
8.3 程序設(shè)計實例第9周課程：再論函數(shù) & 遞歸程序設(shè)計
第九章 再論函數(shù)
9.1 參數(shù)
9.2 函數(shù)值
第十章 遞歸程序設(shè)計
10.1 遞歸程序設(shè)計
10.2 程序設(shè)計實例第10周課程：文件
第十一章 外部數(shù)據(jù)組織——文件
11.1 重新考慮戶籍管理問題——文件
11.2 文件概述
11.3 打開、關(guān)閉文件
11.4 I/O 操作第11周課程：程序開發(fā)&動態(tài)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(1/2)
第十二章 程序開發(fā)
12.1 自頂向下逐步求精
12.2 原則
12.3 風(fēng)格
第十三章 動態(tài)數(shù)據(jù)組織
13.1 保存實數(shù)序列——動態(tài)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
13.2 動態(tài)變量第12周課程：動態(tài)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(2/2)
13.3 鏈表
13.4 程序設(shè)計實例